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剧情简介
一(yī )听有陌(👡)生人(♿)，景宝(bǎo )的动(😓)作瞬(🤴)间僵住，下一秒(🗑)缩回(huí )后座的角(🏇)落，抵触(chù )情绪非(🌕)常严(🎡)重：不不想(🥠)不要(🙄)去(qù ) 孟行悠看(⚫)景宝的帽(mào )子有(😄)点歪，伸手给他理(😟)了一(📗)下(xià )，笑弯了(🕊)眼：(🥌)我哥啊，我哥叫(jiào )狗崽，因为他很(💃)狗(gǒu )，还是你哥(gē(🖇) )哥更(🤨)好。 听见自己(♓)(jǐ )的(🕷)名字，景宝抬(🕑)起(qǐ )头，小心翼(yì )翼(🚺)地望着孟行悠，几(🐿)秒之(🤲)后又(yòu )低下(📃)去，咬(🥟)咬唇还(hái )是(🚴)没说(🈶)话。 迟砚笑(xiào )了(🐟)笑，没勉(miǎn )强他，把(🎧)他放回座(zuò )位上(🕦)，让他(⭐)自己下车。 贺(👨)勤说(🛁)(shuō )的那番话越(🍃)想越带(dài )劲，孟行(🔯)悠(yōu )还把自己整(🔱)得有(🚁)些(xiē )感动，坐(📘)下来(💽)后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(🔆)一个(gè )数学老师(👡)口(kǒ(🔃)u )才不比许先(🎞)生差(🥜)啊(ā )，什么‘(🤩)教育是一(yī )个过程(💯)，不(bú )是一场谁输(⬇)谁赢的(de )比赛’，听(🅰)(tīng )听(🏝)这话，多酷多(🧣)有(yǒ(🤴)u )范，打死我我都(🎽)说(shuō )不出来。 你(nǐ(👽) )好精致啊，但我跟(🐮)(gēn )你(⛎)说，路边摊都(🍏)是美(😯)食天堂。 快走到(💤)教室的时候(hòu )，孟(👎)行悠才(cái )回过神(📢)来，扯(🏗)扯迟(chí )砚的(🈴)袖口(🗂)：你说主任会不会一(yī )生气，就(🏊)把勤哥给(gěi )开了(😮)啊？(🕜)
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